Senzorická busy kniha Dinosauři 3 z eshopu Dvedeti.cz. Jak podporuje rozvoj dítěte hrou.

 

Mám ráda hračky, které děti baví, a mají i nějakou „přidanou hodnotu“.

Tou myslím rozvoj dítěte – hračky, které dětem rozvíjí schopnosti a učí je nové dovednosti. A samozřejmě i procvičují to, co už umí.

Proto jsem byla nadšená, když jsem na eshopu Dvedeti.cz objevila senzorické knihy „Busy Book“.

Je to přesně taková hračka, která splňuje moje očekávání. Přiznávám, že jsem vůbec nevěděla, že tyto knihy jsou prodávány, o to víc jsem jimi nadšená!

Pamatuju si, jak když byly moje děti malé, vyráběla jsem jim pomůcky pro rozvoj dovedností a motoriky – jako třeba bota z papíru s tkaničkami, nebo jsem šila zipy na papír.

 Jsem moc ráda, že dnes si mohu hračku rozvíjející dětské dovednosti koupit v dobré kvalitě, a plnou podnětů, které děti rozvíjí.

V těchto super senzorických knihách je spousta podnětů, kterými si děti právě takové rozvíjející dovednosti osvojují.

Hned jsem „vzala“ jednu pro vnuka!

Vybrala jsem mu senzorickou knihu s potiskem Dinosaurů, protože ty miluje. Na eshopu Dvedeti.cz ale mají knihy s různým potiskem na deskách  - vyberete tedy pro kluky i pro holčičky, s různými motivy.

Od chvíle, co je kniha doma bez ní vnuk nedá ani ránu.

Hrajeme si s ní doma, bezva je i do čekárny k lékaři, a hlavně zabaví i v autě. Vnuk si hraje a přitom se učí! Ideální stav!

Kniha je z materiálů plsť, plast, tkanina, látka, kov. Je tedy opravdu lehoučká!

 Rozměry knihy jsou 28x45 cm, děti si je tedy nosí samy.

S těmito knihami je fajn si s dětmi hrát společně. I když třeba jen jako „dozor“ a „vypravěč“.

Rozvoj dítěte totiž nezačíná ve školce, ale na koberci v obýváku.

Rozvoj dítěte není závod.

Není to ani seznam dovedností, které je potřeba „odškrtnout“.

Je to proces – jemný, někdy nenápadný, jindy skokový – který se odehrává každý den.

 Při oblékání, při stavění kostek, při společném čtení i při hře na zemi.
Hra je přirozenou potřebou vývoje u dětí.

Při hraní děti objevují svět, testují hranice, učí se soustředění, trpělivosti i radosti z dokončené činnosti.

Pokud jim nabídneme hračky, které mají přesah, podpoříme jejich vývoj bez tlaku, bez výkonu – s lehkostí.
Proto mne tak zaujala senzorická Busy kniha Dinosauři 3.

Na první pohled roztomilá knížka plná barev.

 Na druhý pohled promyšlený nástroj, který rozvíjí hned několik oblastí dětského vývoje najednou.

Co je vlastně senzorická busy kniha?

Senzorická (smyslová) Busy kniha je interaktivní látková kniha, která obsahuje různé úkoly a prvky podporující jemnou motoriku, koordinaci oko – ruka, logické myšlení i samostatnost.

Dítě:
- zapíná zipy,
- připíná knoflíky,
- třídí tvary,
- přiřazuje barvy,
- skládá části obrázků,
- manipuluje s pohyblivými prvky.

Na rozdíl od klasické hračky, která má jeden účel, Busy kniha nabízí mnoho možností využití podle věku i aktuální nálady dítěte.
U dětí je velmi důležitý rozvoj jemné motoriky.

 Je to základ pro psaní i sebeobsluhu každého dítěte.

Jemná motorika je často podceňovaná oblast.

Přitom právě ona stojí za tím, zda dítě zvládne držet tužku, zapnout si bundu nebo si nakrájet měkké jídlo.

Busy kniha Dinosauři 3 nabízí řadu aktivit, které posilují drobné svaly ruky, jako například

- zapínání a rozepínání,
- manipulace s malými díly,
- navlékání

Každý takový pohyb je malým tréninkem. A dítě si přitom hraje – bez vědomí, že „cvičí“.

Nevím jak vy, ale já když jsem tu knihu držela, a zkoušela si sama jednotlivé dovednosti, vzpomněla jsem si na něco, co jsem dávno zapomněla.

Jako malá holka jsem měla velký problém se zipy, byla jsem z nich nešťastná!

Ne, že bych je neuměla zapnout, to jsem zvládla brzy, ale spojit jednotlivé díly do sebe, abych mohla zip zapnout, to bylo pro mne utrpení, a často jsem i plakala, že mi to nejde.

Chodila jsem z družiny rozepnutá i v zimě, abych nemusela tu bundu zapínat. Pak už jsem se naučila nedojet jezdcem až dolů, a z bundy vylézt. Kdybych měla tuhle knihu, naučila bych se spojit části zipu už jako mrňous.

Tip pro rodiče na hru s touto knihou:

Nespěchejte. Dejte dítěti čas, aby úkol dokončilo samo. I když to trvá déle. Právě ten proces je důležitější než výsledek.

Ono to, co se nám, dospělým zdá jako jednoduchá věc, je pro děti dovednost, kterou se teprve učí.

Neumějí ještě správně „špetku“ a úchop.

Proto to procvičují, nechtějte, aby to uměly děti hned.

Buďte trpěliví, i když vás to už zrovna nebaví, a chvalte. Ta trpělivost se vám v dobrém vrátí!

Smyslové vnímání je i to, když se dítě učí celým tělem.

Senzorická kniha není jen o prstech.

Je o smyslech.

Různé textury, materiály, tvary a barvy stimulují:
- hmat
- zrak
- prostorové vnímání

Dítě si osahává povrchy, porovnává, co je hladké a co drsné, co se hýbe a co drží na místě. Tak vzniká základ pro lepší orientaci ve světě.

U mladších dětí (cca 1–2 roky) je právě smyslové objevování klíčové. Nepotřebují složité instrukce. Potřebují možnost zkoumat.

Knihou děti procvičují soustředění a trpělivost v době rychlých podnětů.

Žijeme ve světě, kde je všechno rychlé. Všechno kolem dětí bliká, pípá, mění se.

Dětská pozornost je vystavena neustálému přetížení.

Busy kniha má jednu velkou výhodu: Není ozvučená, nebliká, nehodnotí výkon zvukem či slovy.

Dítě se učí soustředit na konkrétní činnost. Opakuje ji. Zkouší znovu. Postupně se prodlužuje doba, po kterou u aktivity vydrží.

To všechno pěkně v klidu, žádný tlak na výkon. Když to nejde, dá si pauzu, nebo přejde k jinému podnětu a k tomu, co mu nejde, se v klidu vrací.
To je obrovská přidaná hodnota.

Schopnost soustředění je základem pro pozdější učení, čtení i práci ve škole.

Logické myšlení a první matematické představy.

Například při aktivitě, kdy dítě přiřazuje správný tvar nebo barvu, si nenápadně buduje logické myšlení.
Je fajn si při hře s dětmi povídat.

Už samotný obal stimuluje.

Můžete se ptát: Kolik je na obalu dinosaurů? Jakou má dinosaurus barvu? Který dinosaurus má ostré zuby? Který dinosaurus může létat? Který dinosaurus plave? A podobně…

 Na druhé straně obalu knihy je abeceda.

Tam s dětmi můžete procvičit písmenka. Jaké zvíře začíná na písmeno A a podobně. Hravou formou děti zvládnou písmenka a slova, která daným písmenem začínají a končí.

Takové otázky podporují přemýšlení bez tlaku na správnou odpověď.
Jazykový rozvoj se pocvičí třeba právě vyprávěním příběhů s dinosaury.

Místo toho, aby dítě jen plnilo úkol, můžete spolu vytvářet příběhy - Kam dinosaurus jde? Má kamaráda? Co se stane, když zaprší?

Tím podporujete slovní zásobu, schopnost tvořit věty, fantazii, porozumění ději.
Vnuk to má moc rád. Vymýšlíme si příběh, který dinosauři zrovna zažívají.

Chvíli vyprávím já, chvíli vnuk a je u toho legrace. A přitom vnuk netuší, že si cvičí správný jazyk a fantazii.

U starších dětí (3–5 let) můžete přidat i jednoduché role-play scénáře.

Dítě se stává vypravěčem a vy jen jemně doplňujete.

Tím u dětí podporujete emoční jistotu a pocit úspěchu.

Dítě potřebuje zažívat úspěch. Ne velký. Ne soutěžní. Ale vlastní.

Když samo zapne knoflík, správně přiřadí tvar, dokončí úkol, nebo vymyslí krátkou pohádku, roste jeho sebevědomí.

Zjišťuje, že věci dokáže.

Busy kniha je bezpečný prostor pro zkoušení.

Není zde žádná „prohra“. Pokud se něco nepovede, dá se to jednoduše vrátit a zkusit znovu.

To je velmi cenné i pro citlivější děti, které hůře snášejí neúspěch.

Jak tedy busy knihu využít v praxi:

1. Samostatná klidová aktivita
Ideální na: čekání u lékaře, cestování, klidný čas po obědě.
Dítě se zabaví bez obrazovky a vy víte, že aktivita má smysl.
2. Společná řízená aktivita
Sedněte si vedle dítěte, a věnujte se jedné stránce. Ptejte se, komentujte, rozvíjejte.
Vybral jsi panence šaty s modrou sukní. Proč právě tohle oblečení se ti líbí? Nebude panence zima? Atd.
3. Trénink sebeobsluhy
Stránky se zapínáním a manipulací lze využít jako přípravu na oblékání.
„Zkusíme zapnout knoflík jako u bundy.“ Dítě pak přenáší zkušenost do běžného života.

Pro jaký věk je busy kniha vhodná?

Obecně se senzorické knihy hodí pro děti cca od 1 roku do 5 let.

Každé období přináší jiné využití:
1–2 roky: objevování, manipulace, zkoumání.
2–3 roky: jednoduché přiřazování, základní pokyny.
3–5 let: logické úkoly, vyprávění, složitější manipulace.

Výhodou je, že kniha „roste“ s dítětem.

To, co dnes slouží jen jako hra s texturou, se za rok může stát logickou výzvou.

To je ten rozdíl, oproti běžným hračkám

Mnoho hraček nabízí rychlou zábavu.

Busy kniha nabízí více úrovní obtížnosti, podporu více oblastí vývoje současně, možnost společné i samostatné hry, snadnou přenositelnost, minimální rušivé podněty.

Kniha využívá u dětí jejich přirozený zájem a přetváří ho ve vzdělávací zážitek.

Hra je tedy taková malá investice do budoucnosti.

Někdy máme pocit, že musíme dělat víc. Více kroužků, více pracovních listů, více řízených aktivit.

Přitom často stačí kvalitní hračka a čas.

Senzorická busy kniha Dinosauři 3 není zázračný nástroj, který „urychlí vývoj“.

Je to pomůcka, která nabízí prostor. Pro zkoumání. Pro chyby. Pro radost.
A právě v takovém prostředí děti rostou nejlépe.

Na závěr
Rozvoj dítěte není o tlaku ani o porovnávání. Je o podpoře. O nabídce podnětů, které jsou přiměřené věku a zároveň dostatečně podnětné.

Busy kniha Dinosauři 3 může být jedním z těch nástrojů, které propojují hru s učením přirozeným způsobem.

Nabízí smysluplnou aktivitu, podporuje samostatnost a vytváří prostor pro společné chvíle.
Rozhodně ty společné chvíle jsou tou největší přidanou hodnotou ze všech.

Nalákala jsem vás? To jsem ráda. Pro malé děti je to bezva hračka. My ji nosíme všude sebou.

Pokud si chcete prohlédnout senzorickou knihu s dinosaury, klikněte zde: senzorická busy kniha Dinosauři 3

Všechny typy senzorických knih na eshopu najdete zde: senzorické Busy Book

Celý sortiment eshopu najdete zde: eshop Dvedeti.cz